Arduino.ru

Кто дал, что за специальность, читались ли соответствующие дисциплины?

И, наверное, генератор неслучайных чисел? С истинно случайными можно просто белый шум гнать в линию.

Какой такой акустический сигнал подается на вход микропроцессорного устройства? Акустика это движение воздуха, а микропроцессор ожидает электрический сигнал.

Выходит вот как, подаю на микрофон акустический сигнал , получаю значения (например в пределах 50-1000) , затем шифрую их и после чего, например вывожу в динамик. Верна ли идея?

Предмет схемотехника, дисциплина еще не читалась, но имел небольшой опыт с мк. Задания дали заранее, вот и решил обдумать что да как :)

если только зашифровать то можно, никто не запрещал

ну тогда начните думать - как работает АЦП, сколько отсчетов вам потребуется для восстановления гармонического сигнала максимальной частоты заданного диапазона.

а результат АЦП уж как-нибудь да переработаете, лишь бы скорости МК на обработку хватило.

И правильно, что решили обдумать заранее, ответов вам тут никто не даст. А подсказки более чем прозрачные, будет на что обратить внимание на лекциях. 

Нашел микрофон LM393, он работает до 20кГц, но вот вопрос, как считать сигнал до 1 кГц?

может преподавателя стоит подождать? 

пропустить через фильтр и цифровать со скоростью 2 кгц )))

ua6em, спасибо за ссылку!!!! давно искал нечто подобное именно для:

мне угодила, поэтому и выложил ссылку, сложное - простым языком

LM393 - это микрофон или компаратор?

Думаю, что китайцы сделали цифровой микрофон на компараторе типа такого - https://aliexpress.ru/item/32950249542.html

Так что ТС успехов!

ТС, ищите  - псевдослучайный сигнал на сдвиговых регистрах, там и скремблирование найдете

Ну, это детектор звука, а не микрофон... Так что, действительно, успехов стоит пожелать и удачи.

Papygai4ik, почитайте, как работает этот модуль и что у него на выходе. И да, частота там тоже есть, на выходе... и она пропорциональна - только уровню громкости, а не акустической частоте. 

Это у Вас столько печали от многих знаний. А китайцы по ссылке честно написали: "1 шт. LM393 микрофон голосовой звуковой". Так шо не мешайте ТС получать удовольствие :-)

Дак я, чего скрывать, тоже такой же покупал. Думал, что как аналоговый сигнал с него начну сымать и в ардуину засовывать, да мигать светодиодами. Но нет, почему-то не вышла цветомузыка ))

а если заменить на простой операцьённик, LM358, по ногам вроде сходится?

и зачем городить огород, словно на али нет спец усилков  https://aliexpress.ru/item/4000061078326.html

https://datasheets.maximintegrated.com/en/ds/MAX9814.pdf

Мне когда надо помигать светодиодами, я микрофонный сигнал пихаю в MSGEQ7 а с неё уже считываю аналоговые сигналы для семи диапазонов частот и мигаю сколько влезет.

Тут мне писали, что мол MSGEQ7 дерьмо - точность низкая, как будто бы я на ней прецезионный анализатор спектра собрался делать. Для "помигать" её точности "за глаза", а при её цене .... так вообще цены нет :-)

Конечно же на специальности "схемотехника" поставят зачет за собранные дюпонтом модули с али.

Ты не поверишь, но счас такой уровень образования. 

на лекциях говорят одно, на лабах делаем простые вещи (например мигаем светодиодами от таймеров или генерируем шим) , а просят совсем другой уровень)

2 курс, препод сказал что это обычное ИДЗ :) Но оно больше всего влияет на итоговый балл)

ну так все логично - кто сумеет сам разобраться - тот и получит максимум. препод молодец.

Я чего не понимаю - чего вы с этим вопросом на форум-то полезли?

b707, ему же не ограничили источник  информации. А то что такую задачу на форме кто-то будет решать  за красивые глаза - крайне маловероятно.

вот с этого и начать, нарисовать, как  это дело сейчас, согласно задания, понимаешь

Кому балл? Тебе или нам? Если тебе, что чего к нам припёрся? Садись и делай. Сам. И сам же получай свои законные баллы.

Только не надо нам тут рассказывать, что тебя бедного ничему не учат, а только требуют. «Ты сер, а я, приятель, сед» - плавали, знаем.

Ты не поверишь, но поверю.

А вот чего не пойму, скремблирование - это ж емнип преобразование цифрового сигнала. Что тут делают аналоговые микрофоны?

Так в ТЗ же это написано

акустический сигнал, стало быть, какой-то приемник акустических волн

по ГОСТ это уже на сдачу, а пока ему бы хоть что-то близкое к правде, хоть на чем, изобразить.

Рисуй, ТС, не стесняйся, посмотрим.

Почему не стало быть PCM, например?

PCM это что?

По русски это ИКМ (импульсно-кодовая модуляция) - один из вариантов цифрового звука

Бывает ещё скремблирование аналогового аудиосигнала. К примеру, применяется в рациях / радиостанциях (радиогубители больше об этом знают).

Спасибо, Ворота.

Только тогда rkit надо объяснить, какое это имеет отношение к звуковым (акустическим) волнам, которые по ТЗ  на входе девайса, их еще сначала надо чем-то преобразовать в хоть какой-то электрический сигнал. 

Это не ТЗ, это написанная криворуким чайником хотелка. Что это значит на самом деле - знает только чайник.

Не думаю, что знает.

Скремблер это шифратор речи, или как он называется по другому маскиратор речи. Скремблер в рациях это прибор, в виде встраиваемой платы, который кодирует передаваемую речь определенным образом при отправке сигнала, и воспроизводит при получении сигнала. На рациях используется при наличии разрешения.

К сожалению на территории РФ применение радиостанций со скремблером запрещены

ИМХО. что не оговорено то трактуется в пользу студента и несет некую вероятность "схалтурить" :))))))))

так, что:

от чего к сожалению? на территории РФ вообще запрещено любое кодирование звукового сигнала НЕРАЗРЕШЕННЫМИ способами (звуковые кодеки не в счет, они как бы имеют исходники)

те же cisco (wifi и прочее) чуть ли не с разрешения ФСБ можно использовать - исходники закрыты, вроде как даже новые модели должны сперва получить разрешение у безопасников. 

UPD тут на форуме много скользких моментов - передача на рассояние любого шифрованного сообщения как бы попадает под некоторые пункт (можно притянуть) т.е. написание собственного протокола передачи данных  уже статья :))))))))))) а тут много топиков по данному вопросу...

Гриша. У нас в радиосвязи запрещено всё, что не устраивает ФАПСИ.

ну так и я об этом, а их не устраивает все, что они не могут контролировать. Один радиолюбитель рассказывал, как он "маскировал" на крыше 4квадрата имея разрешение радиолюбителя и свой позывной.

Согласен целиком и полностью. И я, когда жил в Москве, тоже маскировал. Теперь проще. Но это тема не для этого форума.

а как жеж https? видимо не всё )))

А может это контролирует другое ведомство ;)

на него нужен сертификат, о котором даже браузер иногда орет,что он просрочен - если в первом приближении. И других скользких моментов хватает, например с историей образования ВК (вконтакте)...

оставим это, ибо:

маловероятно, в том ТЗ слишком много конкретики, студент о том просто не ведает. На 2-м курсе практически нет спец дисциплин, т.е. реально работа на самостоятельный поиск и обработку информации, но это же не значит, что он ничего не должен ни у кого спрашивать.

В общем, зря парня зашугали, это скорее наш вопрос, не кормить с ложечки, а задавать направления куда копать.

В каком том ТЗ?

Ну да. И спросить он должен у препода, а не у случайного форума.